数学与应用数学考研，数学与应用数学考研考哪些科目
1.带你认识一个字
昍这个字，我并不认识。直到我读到了昍爸昍妈合著的这本《写给孩子的数学之美》。“昍”这个字的读音同“宣”，有“明”的意思。其实，两个“日”还可以摞在一起，叫“昌”。我在知道了昍字读音的时候，第一时间想到的就是，如果有个人叫“昍昌”的话，实际上也挺好听的，而且挺有意思的。
当然，以上这些内容，都是闲话。我今天要说的是一本书，这本书叫作《写给孩子的数学之美》。
亚里士多德说，数学之美，美在秩序、匀称与明确。这也是昍爸和昍妈写作这本书的主要意图。
昍爸是个不简单的人物，看作者简介的时候，我被震撼到了。中国科学院的计算机博士、大学教授，博士生导师，这还不算什么。他还在国际国内知名刊物上发表了60多篇论文，不仅如此，他名下还有20多项发明专利，这真不愧是国家重点培养的高层次人才。
他们以儿子昍昍的名字来命名自己，足见对子女深厚的爱。昍妈也长期浸润在教学一线，所以，关于孩子数学学习的问题，两位作者很有发言权。
2.数学之美，美在何处
《写给孩子的数学之美》这本书，从三个方面，向我们展示了数学之美。这三个方面，分别是：思维、感觉、逻辑与证明。
据说，这本书的受众读者既包括大孩子也包括小孩子，但就我读下来的感受来说，我更倾向于成年人先去读这本书。
和以往我们阅读的数学科普书籍不同，昍爸昍妈打破了传统的数学教学逻辑，从实际应用的角度来为我们分析，数学的实际意义。
当然，这实际意义背后的数学之美，更是本书的写作重点。这本书的内在逻辑，是非常值得人学习的。
《写给孩子的数学之美》，打破了人们传统的认知，在学习过程中，我们完全可以把这本书的思路代入，这对于我们深入地理解我们所学习的理论，有着非常大的帮助。
不仅如此，两位作者在各大章节下，分门别类的思路阐述，也是让人耳目一新。类比的力量如此强大；归纳的艺术可以治愈最严重的强迫症；举一反三的智慧，就渗透在数学之中；而对称之美，又已经广泛地在建筑中应用。
在数学启蒙的道路上，我们一直所强调的数感、量感，在《写给孩子的数学之美》这本书中，也都有所提及。我们在考虑问题的时候，也可以采用不同的维度。
我在上学的时候，尤其喜欢几何，昍爸和昍妈在最后一个章节，重点强调了证明的美、无穷的美、统一的美。
这美，不是你见到数学的第一眼就能够体会到的，想要觉得数学美，觉得数学有趣，你还得更深层次地探索才行。这美，也不是一成不变的，数学的魅力在于她总是充满着无穷的未知。而在这些未知下，又埋藏着众多的极致的准确。
3.兴趣是最好的老师
《写给孩子的数学之美》一书，在讲述“数学之美”的过程中，也十分用心地配上了不少插图。图文结合的阅读方式，更增加了这本书的可读性。跟随着昍爸和昍妈的角度，去思考孩子们在学习数学时，可能会遇到的问题，再尽可能地一一解决。还有什么，比这样的孜孜以求更重要的事情呢？
数学之美，美在它可以化繁为简，美在它可以精确计算，美在它多维的尺度。在孩子学习数学之前，培养孩子的数学审美，激发孩子的数学学习兴趣，是非常可贵的。
父母的格局，影响孩子的审美。两位学者型的父母，他们的孩子，怎么会不喜欢数学呢？就连我这个外行，都开始喜欢。在兴趣的引导下学习，我们才更容易收获一个拥有自驱力的学习者。这一点，你不期待吗？
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